一个90后幼儿教师的十年

宁波大学教师教育学院 吴 蕾

“砥砺十年，奠基未来”——初见这样的主题，不由得联想起自己在学前教育的路上已经悄然走过了10年，关于学前教育的点点滴滴立刻浮现在脑海中。虽然相比前辈来说，时间不算很长，但在这11年里，我是紧紧追随学前教育在“跑”。

1.懵懂入学，欣喜万分

2010年高考结束后，我拿到上海某职业高校的录取通知书，当时对自己即将入学的学校和专业一无所知，只是很欣喜毕业后会成为一名老师，接踵而来地就是憧憬已久的大学生活。幻想过千万种大学生活，可万万没有想到我的大学生活竟是这样：手工做到深夜；下课后快速扒饭直奔琴行：没有音乐基础的我，无数次因为弹唱节奏不准被自己气哭；节假日都在练习舞蹈，忙碌的生活中没有一丝空闲。功夫不负有心人，从一开始的音盲，到后来能够即兴弹唱；从最初的肢体僵硬到各式民族舞游刃有余，就这样三年的大学生活即将结束，带着对学前教育行业的向往，带着高级育婴师、教师资格证和各类考级证书的我走向了第一个工作岗位。

入园后，幼儿园领导对我专业技能认可的同时，我的内心对母校充满了感激。

2.初入职场，喜忧参半

2013年9月，初入职场，我的身份由学生转变成老师，有自豪、有焦虑、有忐忑，百感交集中又充满了期待。

开学初，我担任小班配班教师，整个9月都被哭天喊地的“哇哇”声包围，下班回家必定倒头就睡。但我是幸福的，幸福的是我被孩子们需要。小朋友们来园后，我带给他们的是安全感；……