浅谈初中生语文读写能力的培养

钟慧珠

【摘要】初中语文教学是中学教育中最基础的教学，语文教育在培养人才、传播科学文化、促进社会文明进步方面起着重要的作用。语文能力的培养是其它各学科能力培养的基础，而培养学生的读、写能力是中学语文教学的任务之一。本文就怎样培养学生的读、写能力分两个部分论述。

【关键词】阅读;写作;能力;习惯

汉语是我们的母语。作为中国人，首先必须要精通汉语。作为一个已有6年语文基础知识的初中学生来说，能够流利地读一篇课文或读懂一篇文章应该不在话下，甚至写一篇短文也应该没什么大问题，但竟然有的中学生就是无能为力。面对这样水平的中学生，身为一位初中语文老师怎能不绞尽脑汁去深思一下：如何在教学中提升学生的读写能力呢？

一、“读”即阅读教学。这是语文教学的基本环节要有良好的阅读能力和阅读习惯，学生才会爱读书。因此在阅读教学中，学生的朗读与分析能力是最重要的训练。如何培养初中生的阅读能力呢？可以从以下几个方面来抓一抓

（一）诱发学生的阅读兴趣

初中的阅读教学主要是教会学生分析文章、文段的能力，是小学的阅读教学培养学生识字、看书、说话、作文的能力的一个扩展。学生不仅要会读，更重要的是会分析。培养阅读兴趣是培养阅读能力的前提条件。“兴趣”是学好知识的诱因，它可以变“要我读”为“我要读”，变“厌读”为“愿读”，变“苦读”为“乐读”，变“读懂”为“懂读”。

培养学生的阅读兴趣要注意”读”的艺术。……