体验式教学背景下初中语文教学实效性提升探讨

陆离

摘 要：傳统语文教学过程中主要是通过教师讲授来开展教学，这样的教学模式下无法有效发挥教学的感染力，课堂教学比较枯燥乏味，容易引发学生的抵触情绪。在体验式教学背景下，初中语文课堂教学将不仅仅是为了让学生掌握语言知识，更重视学生自身的情感心理体验。

关键词：体验式教学;语文;有效

初中语文教学过程中，传统教学模式影响下，学生对于语文学习提不起兴趣，教学效果也不理想。教师苦口婆心地在台上讲授知识，学生却抱有反抗情绪，这样的教学模式显然不利于学生的综合全面成长与发展。而随着体验式教学的应用和普及，有效打破传统语文教学模式的弊端，可以更好地结合学生日常生活实际，促进学生和课文内容的交流，产生情感共鸣，培养学生正确的语文核心素养。

一、语文体验式教学运用的特点

（一）注重语文教学内容、方式的创新

体验式教学背景下，初中语文教学也面临着新标准和要求，除了要积极转变传统的语文教学理念，同时也需要在实际教学过程中积极应用这种创新理念，同时也要积极丰富拓展语文教学的内容。除了基础的语文教材教学之外，教师应当重视拓展并延伸课外知识，开拓学生的知识视野;同时关于语文学习考核标准，不能仅仅凭借考试成绩来衡量，而是要综合考量学生理解并应用语文知识的程度，了解学生学习的方式方法等，综合全面地对学生语文学习情况加以评估。……