浅析新课程下初中语文教学中的情感教育

蔺立国

摘 要：中学生的心理波动变化大，易受外界影响。这一时期不仅是逐步掌握世界观的阶段，也是情感理解形成的重要阶段。语文教育不仅能给学生知识，也能给学生思想感情。教师擅长参与这种教育，结合语文教育和情感教育，分析教材中的情感教育，观察学生的情绪变化，对语文感兴趣，培养学生正确的情感观念。在教育活动中，语文教师本身应该通过课程设定对教学方法和学生情感教育渗透和反省。

关键词：初中语文;情感教育;新课程

感情是人们对客观现实态度的体验。新的课程改革不断推进，给课程设置、学习目标、教育方法等多方面带来了巨大的变革。特别值得注意的是，在设计每门课程时，我们一直注意保持学生的健康人格和良好人格素质，情感教育是最重要的目标。情感教育是指在学校教育中，加强对学生情感质量的开发和培养，达到更高的水平，丰富学生的学习热情，提高学习效率，促进心理健康。这是初中语文教育必须脱离传统教育框架的突破口，发展学生自身的理解力、个性和审美能力。

一、新课程下初中语文教学中的情感教育情况

现在初中语文的授课形式、时间、内容、主题很丰富。学生可以在充满活力的教学氛围中学习语文知识。Pegging、腾讯会议、腾讯教室、学习链接、人人网等教学平台广泛应用于中学语文教学。教师的教学方法和对学生的影响是明显的。课堂教学主要基于出现在学生面前的小视频，作为课堂的一部分，供学生学习。……