巧用诗词，为初中道德与法治教学注入“源头活水”

陕西省西咸新区秦汉中学 余 飞

初中道德与法治课程承担着立德树人、培养社会主义事业接班人的重要任务，办好思政课意义重大。诗词是中华文化的瑰宝，将其运用于初中道德与法治教学，既能提升学生的文化底蕴和修养，也能增强学生的民族自信心和自豪感，使其逐步成长为有人文情怀、扎实学识、高尚道德，能担当民族复兴大任的时代新人。以下将从把诗词作为道德与法治课重要教育教学资源的原因以及运用原则和方法两方面展开论述。

一、诗词在道德与法治教学中运用的原因

（一）诗词在道德与法治教学中运用的必要性

1.是传承与创新、发展中华优秀传统文化和建设社会主义文化强国的需要

中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”，习近平总书记指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”我们只有不忘本来才能开辟未来，只有善于继承才能更好创新。诗词是中华优秀传统文化大花园中的一朵奇葩，我们有责任也有义务去传承诗词，挖掘诗词的时代价值。

2.是丰富学科内涵、增强学科底蕴的重要途径

课堂教学资源的有效筛选整合和合理利用，将直接影响教育教学质量。诗词是用高度凝练的语言概括反映社会生活的一种文学体裁，透过诗词我们可以体会中华优秀传统文化的博大精深、波澜壮阔。将诗词应用于道德与法治教学中，能丰富道德与法治学科的内涵，增强其育人价值。……