伟大建党精神融入高校思政课教学的思考

董小玲

（乐山师范学院 马克思主义学院，四川 乐山 614000）

2021 年7 月1 日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的讲话中首次提出了伟大建党精神的崭新命题。伟大建党精神，即“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”[1]。在建党百年视域下提炼概括出来的伟大建党精神，回答了“中国共产党为什么能”的问题，解开了历史和人民为什么选择中国共产党的疑问。将伟大建党精神融入高校思政课实践教学，有利于在意识形态领域斗争愈发激烈的情况下更好地正本清源，筑牢新时代大学生理想信念的钢铁长城，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴提供方向保证和精神动力。

以中国知网收录的相关论文为研究对象，截至2021 年9 月23 日，在知网以“伟大建党精神”为篇名进行搜索，累计发表学术性论文196 篇，报纸类文章980 篇。其中，学术性论文大都是从伟大建党精神的科学内涵、时代价值、弘扬路径及其与中国共产党人精神谱系之间的关系着手进行理论阐释，报纸类文章则以政策宣讲、将伟大建党精神与业务工作相结合等为重点，而与思政课相关的仅有一篇发表在报纸上的《将伟大建党精神融入思政课教学》。由此可见，学界对“伟大建党精神融入思政课”这一领域的研究还比较欠缺，亟待加强。

一、伟大建党精神的基本内涵

伟大建党精神的形成和发展离不开中国共产党百年奋斗征程，主要包括以下四个维度的内容：