中国航海教育的现状与挑战

“全国航海院校基本情况调查研究”课题组

一、前言

我国是海洋大国，也是贸易大国和航运大国。海上运输承担着我国90%以上的国际贸易和50%以上的国内贸易运输任务，有力地支撑了国民经济快速发展。2020年，我国海运船队运力规模居世界第二位；在全球货物吞吐量前10名的港口中，中国港口占据8席。随着经济全球化深入发展和“一带一路”倡议不断推进，航运业在我国经济发展和社会进步中的地位和作用越来越突出。航海人才不仅担负着商船操作和维护的重要任务，还是海事管理、航海保障、海事教育、航运企业管理、航运服务等陆地航运人才的重要来源，是维系航运业可持续发展的重要力量，商船队和海员还是海上国防力量的重要补充。航海教育承担着培养高级航海人才的重要使命，在航运业的发展过程中发挥着基础性的重要作用，发展航海教育对开发和利用海洋、巩固海防、维护国家海洋权益也具有重要的战略意义。

当前，世界范围内新一轮科技革命和产业变革加速进行，移动互联网、人工智能和大数据技术等快速发展，未来航运业对航海人才的知识、能力和素质提出新的要求。另一方面，随着国民生活水平不断提高和陆地就业机会增多，加上社会上对航海职业“高风险”“辛苦”“单调”等的传统认识，海上工作对年轻人的吸引力逐渐下降，特别是高素质航海人才短缺已对航运业高质量发展形成制约，航海院校自身的发展也面临严峻挑战。……