易被家长误判的儿童行为

颜华

误判一：儿童什么都不懂

不少家长觉得儿童小，什么都不懂。其实不然。如家长喂儿童吃萝卜，儿童当时不愿吃，家长就认为儿童不爱吃萝卜。然后，家长会不止一次地当着别人的面说儿童不愿吃萝卜。家长这样做，会让儿童认为自己确实不爱吃萝卜，产生一种负面情绪。其实，儿童当时不愿吃萝卜的原因可能是口味或其他问题，如咸、辣、烫、凉等。

儿童在妈妈的体内已经开始学习了，只不过他的能力形成期有一个延续，只是不会表达而已。家长的言行往往给儿童确立了他的发展方向。如有的儿童脾气暴躁，是因为身边有脾气暴躁的成人做榜样;有的儿童不爱说话，是因为身边有不爱说话的监护人。所以，在儿童面前，家长尽量要以身作则，尽量不要给儿童负面影响，应给他们创设一个良好的生活和成长环境。

误判二：儿童发呆就是有问题

如果妈妈看到儿童一个人坐在房间里，什么都不做，只是看着窗外的天空发呆，大都会怀疑儿童是不是有什么问题或者是在浪费时間。其实，儿童发呆也是一种学习，尽管他们本身可能并没有意识到自己在干什么，但也是处于一种学习状态中。

人的学习分外显性学习和内隐性学习，前者表现为学习某门课程、某项技能等，后者则是一种无意识学习。其实，在我们觉得什么都没想的时候，大脑也是在储存、整理和加工一些信息，只是没有用意识去努力地施行而已。因此，家长应该理解儿童，了解儿童个性、气质特色，顺其自然，让他们的天性得以发展，创造适合他们自由成长的环境。……