小学数学家庭作业创新性设计研究

道吉草

(甘肃省夏河县拉卜楞藏民小学 甘肃夏河 747199)

由于对于小学生来说，本来就年龄比较小，而且爱玩好动，做事没有耐心，而传统的数学家庭作业的设计，会让学生显得单调古板，进而逐渐降低对于数学学习的兴趣，小学数学教师就应当创造性地对数学家庭作业进行创新性的设计，进而有效地提高学生的数学学习兴趣，使得他们能够积极主动地参与到课堂的数学学习当中，进一步提高学生的数学学习效率和质量。

一、考虑到小学生的实际学习需求

在传统的小学数学家庭作业设计当中，采用书面作业的方式，非常容易受到数学教师的喜爱，而且在现阶段的小学数学教学当中，绝大部分的教师大多采用的是书面作业的方式，同时借助现有的教学资料的辅助，给学生布置一些能够练习的数学家庭作业。但是这种方式，却很少从学生个人的角度出发，并没有从学生的实际情况进行考虑，进而对家庭作业进行创新和设计，这就需要小学数学教师有效地结合现代化的智能设备，站在学生的角度进行考虑，对学生的家庭作业进行设计，充分地根据不同学生的学习优势以及学习差异化，在该数学家庭作业进行设计方面，要做到因人而异，根据不同学生的数学学习差异，对数学家庭作业的设计从内容和形式上进行创新。同时，还需要充分地发掘学生的个性化发展，积极地鼓励学生参加各种社会实践活动，培养学生的数学学习特长，进而弥补数学家庭作业方面的一些缺点。……