本土文化在幼儿园教育活动中的有机融合

万晓慧

（甘肃省平凉市庄浪县第三幼儿园 甘肃平凉 744699）

当前，我国对教育事业的重视程度逐年提高，同时也加大了在教育事业中的投入力度，力求全面优化我国教育事业，为社会发展与创新培养出更多全新类型的人才。其中，幼儿教育工作便是极为重要的一环，其不但能够为幼儿在后续小学、中学的学习奠定夯实的基础条件，还能开发幼儿智力，培养幼儿的兴趣爱好，全面提升幼儿教育工作的质量。在该项工作中，可以将本土文化融入其中，以此丰富幼儿教育活动的内容与形式，激发幼儿学习的积极性与主动性，确保幼儿可以学习与接触到更多类型的知识。

一、幼儿教育活动中融入本土文化的重要性

所谓本土文化，其主要便是指经过本民族的习惯与思维方式沉淀所形成的一种文化，其具有一定的独特性、民族性与纯粹性，从文化的角度来说，其属于本土独创的一众文化形式，其中不但整合了传统文化的精髓，还包含了当代人们的审美观、价值观等方面。将本土文化融入到幼儿教育活动中，具有极为重要的作用，不但可以强化幼儿教育工作的质量，激发幼儿的积极性与主动性，还能为幼儿的健康成长提供一个良好的环境条件，使幼儿掌握更多的本土文化，充分开发幼儿的智力，为幼儿的后续学习生涯奠定夯实的基础条件。针对于幼儿教育工作本身来说，教育质量的优劣直接决定了幼儿园的发展程度，只有保证……