逻辑起点、内在要求、改进路径和增效方法：基于人民群众日常生活的思想政治教育研究

徐学谦

(内蒙古大学 马克思主义学院, 内蒙古 呼和浩特 010070)

思想政治教育责任重大，意义深远。各级党政部门对思想政治教育工作高度重视，从多个领域给予大力支持，投入了大量人力物力，做了许多有益的工作。通过多年不懈努力，在这一领域取得了巨大进步，国外许多国家出现的理想信念混乱的局面没有在我国发生，这一成绩是值得肯定的。但也毋庸讳言，这一领域的工作依然有不尽如人意的方面，马克思主义基本理论、党的路线方针政策和社会主义理想信念的宣传教育工作有待进一步夯实。在思想政治教育领域，形式主义、走过场现象依然比较严重。如何改进这一工作局面，是亟待解决的一项重要任务。习近平总书记在思想政治教育座谈会上明确指出：“新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”[1]习近平总书记从总体上指明了思想政治教育的根本方向和任务，但是如何改进思想政治教育的具体工作，仍需在落实落细上下功夫。……