基于微信平台的护理实训室开放管理模式探索

何晓林 徐 娜 廖玉平 熊伶俐

（肇庆医学高等专科学校 广东肇庆 526040）

护理学是一门理论与实践紧密联系的学科，实践教学是护理教学体系的重要组成要素，是锻炼护生实践能力的关键环节，实训教学水平能影响护理专业的教学质量。良好的实训室管理不仅可以强化护生专业技能，有利于护生创新思维和能力的培养。但传统护理实训室的管理模式、管理手段存在落后单一，缺少创造性和灵活性的弊端，难以满足提高护生实践能力、创新思维和独立工作的要求，因此利用新手段进行科学的实训室的开放管理十分必要。利用移动互联网建立实训室信息化管理平台，成为优化实训室开放管理策略，提高护理教学质量，顺应时代发展的重要课题[1]。

一、开放护理实训室存在的问题

护理实训教学过程中因学生人数多、实训内容繁杂、用物大小不一、消耗更新快等原因，使实训室开放过程中容易出现物品在不同组别间流动、易耗品未及时补充、物品丢失、设备损耗过快、卫生清理不及时、贵重精密仪器使用不规范、损坏仪器备设后未能及时补充和维修的情况；此外，实训室沿用传统手工操作的实训教学管理方法。如各类文件归档、报表统计、预约实训室和实训仪器登记记录本等均由手写登记，易致工作效率低，准确度不高，教学文件缺失的现象发生，造成人力物力和时间浪费，为护理实训室开放管理带来不容忽视的不良影响。为保……