新工科背景下能源类专业实践教学改革研究

张科智 陈 艳 熊 丽 马保宏 张志成 张维宝

（甘肃河西学院物理与机电工程学院 甘肃张掖 734000）

引言

当前世界范围内新一轮科技革命和产业变革加速进行，综合国力竞争愈加激烈。为主动应对新一轮科技革命与产业变革，支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略，2017年2月以来，教育部积极推进新工科建设，先后形成了“复旦共识”、“天大行动”和“北京指南”，并发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》《关于推进新工科研究与实践项目的通知》，全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验，助力高等教育强国建设[1-3]。新工科时代背景之于地方高校工程教育的要求是：面对工业革命4.0时代所带来的挑战，为响应国家战略需求，支撑服务以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新经济蓬勃发展，突破核心关键技术，构筑先发优势，在未来全球创新生态系统中占据战略制高点，迫切需要培养大批新兴工程科技人才[4-5]。地方高校在区域经济发展和产业转型升级中发挥着支撑作用，需要主动对接地方经济社会发展需要和企业技术创新要求，把握行业人才需求的方向，充分利用地方资源，发挥自身优势，凝练办学特色，深化产教融合、校企合作、协同育人，增强学生就业创业能力，培养大批具有较强行业背景知识、工程实践能力、胜任行业发展需求的应用型和技术技能型人才。为此能源类专业是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在光伏发电或风力发电电气系统设计、电站规划、运行、维护与管理工作中的全部理论和实际问题的应用学科。……