信息化时代下初中政治教学的实践探究

漆宝珠

（四川省遂宁市大英中学校 四川遂宁 629300）

在信息化时代中，信息技术贯穿了社会中的各个领域，不仅对人们的生活带来了极大的便利，还为教育带来了极大的便利。随着新课改的深入推进，要求各学科的教育者都要加强对高效课堂的构建，信息技术在教学中的应用，既能够对新课程理念进行落实，又能够为学生营造良好的学习环境，让学生更好地理解知识，并实现对学生思想政治素养的陶冶，进而实现教学目标，实现对高效课堂的构建。那么在信息化时代下的初中政治教学中，究竟该如何进行教学实践呢？下面笔者将根据自身的教学经验，提出一些教学建议。

一、信息技术在初中政治教学中应用的意义

（一）提高学生学习的积极性

传统初中政治教学方式，也能够实现对学生学习兴趣的激发，但由于感官刺激不足，局限了学生思维的发散，影响了学生学习兴趣的保持。将信息技术与初中政治教学结合起来，能够根据教学内容为学生创设最为逼真的教学情境，这样学生在身临其境的学习中，便会受到良好教学氛围的感染，促使其学习积极性的提高，在发挥自身学习主体作用的同时，进而更好地保障课堂教学的效率。

（二）丰富政治教学的素材

传统的初中政治教学中，由于教学的素材比较单一，影响了学生对抽象、枯燥政治知识的理解，影响了学生的学习情绪以及课堂教学的效果。信息技术在初中政治教学中的运用，通过对丰富网络素材的展现，能够对教材素材中的不足进行补充，并在拓展性教学素材的直观展现过程中，加深学生对教学内容的理解，解决传统教学中教学素材缺乏的问题，提高初中政治教学的灵活性和实效性。……