新形势下增强大学生思想政治教育主体性的路径探究

尚 菲

（洛阳理工学院 河南洛阳 471000）

随着当前社会时代的不断进步，就必须更加注重大学生的思想道德素质培养。由于大学生是祖国未来发展的栋梁，其正处于一个定型的时期，思想波动较大。因此，新形势下的高校也要响应其号召，加强大学生思想政治教育的主体性，给予学生正确的思想观念引导，塑造学生高尚的道德品质与情操，以此来增强高校思想政治教育的质量与实效性，促进学生的综合素质全面发展，从而逐渐培养学生成为优质的国之栋梁，为中国特色社会主义的建设贡献一份力量。

一、新形势下增强大学生思想政治教育主体性的必要性

对于主体性而言，主要是研究人类在对象行为认知中的作用、地位的问题。根据马克思主义理论明确指出，在社会时代的迅速发展下，人类的行为与认知等方面都具有主观意识与能动性，不会受任何物质的影响。由于旧的唯物主义无法表现出人类的主观能动性、创造性，没有将自主性作为人类的活动，而是以客体进行理解，所以被取而代之[1]。

同时社会经济的快速建设，人们的生活方式已经发生巨大的改变，这就意味着人们开始对精神文明的需求不断提高。而新形势下的信息化社会，人们获取信息及交流更加便捷。每天都会接收到各种不同类型的信息，这对学生的思想价值观带来了很大的冲击。尤其是一些辨别能力较差的学生，很容易遭受网络不良信息的影响，以及自制力薄弱的学生无法抵抗网络的诱惑，长期沉迷于网络游戏之中，这对学生的身心健康、成长都十分不利[2]。……