浅谈如何在初中语文课堂开展心理健康教育

郭小兵

（甘肃省平凉市灵台县第二中学 甘肃平凉 744404）

“少年强则国强，少年兴盛则国兴盛”。从这句话可以看出，青少年是祖国未来发展的希望。而在初中阶段，学生正处于青少年时期，其心理健康问题发展是教师教学和教育重点关注的问题，学生良好的道德品质和素质发展是教师最终的教学目标。因此，在初中语文课堂教学中有效地开展心理健康教育，符合新时期教师教学要求，可以帮助学生形成正确的三观思想，并使其在学习过程中逐步确定学习的意义，从而完善学生的心理发展。

一、初中学生常见心理问题

（一）注意力不够集中、情绪差

对于初中生来说，抑郁症是一种常见的心理问题，如果学生长时间内处于情绪低落烦躁，对于任何事情都提不起兴趣的状态，可能会出现一些记忆力减退、思维迟钝等问题。抑郁症的危害常常对学生的心理影响极大，甚至会使学生产生厌学、厌恶生活以及轻视生命的念头，这对学生的个人发展来说有着致命的打击。学生注意力不够集中，情绪较差也会导致学生学习成绩短时间内大幅度下滑，对学生造成一种心理打击，从而陷入恶性循环。

（二）学生学习心理压力过大

在初中阶段，学习是学生的主要任务，然而过多的课业也给学生带来了沉重的学习负担，在这种情况下学生很容易就会产生很大的学习压力，学生可能会对学习产生一些抵触心理，出现考试头疼等应激性情况。一些学生甚至会产生一种学习恐惧心理，尤其是对于学习成绩较好的学生来说，一次的考试失利就有可能会对学生产生很大的心理影响。……