大数据背景下应用型人才培养研究

[摘要]随着大数据时代的出现，对应用型人才培养目标的专业带来新的机遇，如统计学是一门应用性较强的学科，它是经管类专业的专业基础课，旨在于培养学生进行数据收集、数据整理与数据分析的专业技能，但也出现了很多的问题。文章以统计学为例，提出了应用型人才培养目标的专业，如何与思政教育相融合、如何建立对内的SPOC措施来建设。

[关键词]大数据;应用型人才;SPOC建设

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.31.123

1大数据的含义

各行各业都存在着大数据，从表面来看，它就是实时性较强、种类较多、数据量大的一个集合，但其真实含义不仅仅如此，大数据的深层含义是在众多错综杂乱的数据中，利用科学方法及时提取出有效的数据，并进行整理和分析，为政府、企业等决策者提供潜在价值的数据。因此大数据时代给《统计学》带来了更多发展机遇。这就要求《统计学》课程无论从内容上，还是教学方式、教学资源上必须进行改革和完善。

2大数据为人才培养的研究带来新的发展机遇

《统计学》是一门应用性较强的学科，它是经管类专业的专业基础课，旨在于培养学生能进行数据收集、数据整理与数据分析的专业技能;从数量的角度去认识经济变量及经济变量间的关系，掌握其发展规律，指导实践的方法论科学。大数据现代信息化扩大了统计学的應用范围，为统计学的发展带来新的机遇。

2.1有效提升数据收集的时效性、准确性、全面性

大数据时代出现前，只有当要……