浅谈新媒体背景下高校课程思政教学改革

井维娜

（牡丹江大学 黑龙江牡丹江 157000）

随着信息技术的发展和互联网的推广，新媒体逐渐成为了人们日常获取信息的主要渠道。尤其是对于大学生而言，便利的新媒体应用在日常生活中能节省很多的时间，这也就标志着新媒体已经逐渐成为大学生生活中的一部分，学生在进行网上冲浪的同时也很容易受到互联网上各类思想的影响。在这样的背景下，如果想要对他们的思想进行正确的引导，就需要高校调整自身的教育体系，让高校思政教育更加适应新时代的变化。

一、关于新媒体下高校思政教学的概述

（一）高校思政教学面临的问题

当前高校开展的思政课堂依然以传统的教学方式为主，在整个教学过程中，以教师讲授为重点，没有让学生成为整个课堂的中心。这就使得在日常的教学过程当中，教学效率较低。一方面，思政的教材本身的枯燥性和复杂性使得学生在理解时十分困难，只能囫囵吞枣似的学习，长期面对这样的教学方式，学生只能被动地接受片面的知识，而无法发挥他们在课堂中的主体作用，这就导致思政教学的课堂教学质量逐渐降低。从另一方面来看，目前高校的思政教育集中于课堂教学等显性教学方式，对于学生的思想教学观较为直白，容易使学生产生抗拒心理。

开放的网络环境在便利了人们日常生活的同时，也带来了很多的隐患。如今的网络环境包含着巨大的用户体量，在新媒体上的发言也不能保证是正确积极的言论，同时还会出现各类潜在反动舆论的群体。……