教学改革背景下初中体育信息化课堂教学刍议

朱永红

（甘肃省平凉市庄浪县白堡中学 甘肃平凉 744699）

在教学改革背景下，初中体育教师应该充分地认识到现阶段初中体育课堂教学中存在的问题，并加强对信息化技术的研究与学习，以此更好地应用在体育教学中，从而有效地激发初中生的学习热情。在构建初中体育信息化教学课堂时，应该根据教学内容，合理地制定教学目标，以此更好地组织初中生进行体育锻炼，全面提升初中生的身体素质和综合素养。

一、初中体育教学的现状

（一）缺乏对初中体育信息化课堂教学的重视

目前，各初中学校对体育信息化课堂教学的重视程度不一，在教学改革背景下，提倡各初中学校不单单要对文化课教学引起高度的重视，同时还需要对体育信息化课堂教学的开展引起足够的重视，加强对初中生身体素质的锻炼，促进初中生身心健康的成长与发展。虽然部分初中在体育信息化课堂教学的投入，构建了设备完善的信息化教室，运动设施也比较齐全。但是初中生在繁重学业的压力下，根本就没有多余的时间与经历参与体育锻炼，这也在一定程度上阻碍着体育信息化课堂教学的顺利开展。

（二）教学方法较为枯燥

现阶段部分初中体育教师在开展教学活动的过程中依然在采取传统的教学方法，既枯燥又乏味，并且缺乏实践教学活动的开展，这些严重影响着初中生体育锻炼兴趣的激发。而教学内容的设置多数也仅仅是按照教材中的内容按部就班实施教学，体育教学的开展过于书面化。……