高职院校专业集群与产业集群协调发展策略探析

林漫森

（南宁职业技术学院 财经学院，广西 南宁 530008）

高职教育作为高等教育的一种类型，不仅肩负着人才培养、科学研究及文化传承的职责，还承担着服务区域经济社会发展的任务，为地方产业发展提供智力支持与技术技能保障，体现职业教育的服务功能。当前高职院校专业在服务区域经济社会发展中面临着新的问题与挑战，如专业设置趋同、骨干专业建设薄弱、专业之间缺乏梯度差异、专业改造跟不上产业升级的步伐等，影响了服务区域产业发展的效率，不利于现代职业教育体系的建设。因此，高职院校要根据区域产业发展的现状与趋势，做好技术技能人才培养规划，加快建立面向服务地方产业发展的专业集群体系，促进专业与产业紧密衔接及协调发展，满足产业集群发展对人才多样化需求，实现高职教育内涵式发展。

一、高职院校专业集群与产业集群的理论内涵

一是专业集群的理论内涵。专业集群作为一种直面现代产业集群需求、优化资源集聚的专业组织形态，成为当前高职院校专业结构调整与内涵建设的战略选择。为响应国家围绕产业链调整专业设置，形成特色专业集群的要求，专业集群建设有意识地重点将地方传统优质产业、地方支柱产业及战略新兴产业发展密切相关的专业特色化培育，示范带动其他专业协同发展，形成优势特色专业集群。从集群逻辑看，专业集群是依据产业集群上同一产业链的岗位或岗位群的人才需求，以核心专业为龙头，融合具有内在关联的若干专业的有机集合。……