浅谈现代学徒制所面临的两个问题

戴 威

（武汉市第一商业学校 湖北·武汉 430000）

现代学徒制在中国职业教育高速发展的今天其价值正在逐步得到社会的认可，越来越多的职业院校开始对该模式进行探索与实践；大多数企业对此保持着很高的关注度；总体上我国的现代学徒制的理论研究还处于初级阶段，本文根据已有研究文献以及笔者在中职学校的探索实践，对该模式在具体实施中所面临的问题进行探讨。

1 实习岗位的不足

在我国大力发展职业教育的今天，无论是政府、学校、还是企业都希望通过现代学徒制来改善就业难、新员工专业能力欠缺等问题，为此三方都付出了一定的努力，可以说该模式在当今社会发展下的优势非常明显，但是在实施时也会面临一些问题：实习岗位的不足与不确定性。笔者作为中职学校教师在与企业接触时发现多数企业对于实习岗位无法给出具体的数字。例如，市场营销专业老师与当地相关的企业进行沟通时，企业更多的是希望旺季的时候能在学校进行的大规模招聘，明确提出希望在节假日能让学生来门店实习，并给予一定补贴，以填补用短期工作岗位人手不足的情况，而对于长期稳定的实习岗位，企业能提供的岗位极为少量，企业对于学生的定位过多的偏向“员工”而非“学徒”，更关注学生能为企业带来多少效益，而对企业能够为学生提供哪些指导关注度不够。我们学生实习视导时发现如下问题：

（1）企业的有……