邓文华
(深圳市宝安区桥头学校 广东深圳 518101)
小学教学阶段是学生全面学习的初始阶段,毽球教学在小学体育中的高效应用,可实现对学生身体素质的培养,为学生日后的全面均衡发展奠定坚实的基础。在实际的小学体育教学中,教师需要从学生的核心素养培养策略入手,结合学生的实际学习需要,探究高效的毽球应用策略,高效地开展小学体育教学,让学生能在欢乐的氛围中提高自身体育技能,引导学生树立健康的体育运动态度,为学生日后的学习成长提供重要保障。
随着信息技术及网络传输技术的不断发展,衍生出了线上教学这种新型的教学途径,该模式能帮助学生直观地学习体育动作,可提高小学体育毽球教学效率。在小学体育教学中,教师可以通过网络平台将课本中的理论教学知识与动作拆解相结合,为学生制作直观的知识讲解微课,供学生自主预习课前动作,也方便学生在课堂学习后进行复习巩固。教师也可借助线上教学平台,为学生拓展课外知识,引导学生对专业人员的动作进行观摩学习,激发学生的学习探究兴趣。此外,利用线上教学平台搭建与学生家长的交流平台,了解学生真实的家庭体育学习环境,同时可以倡导学生家长与学生一同在合适的时间开展毽球学习,有效丰富学生的课余实践,同时帮助学生养成良好的体育锻炼习惯[1]。
例如,在小学体育毽球……