绘本，开启幼儿的人生之航

郭莹兰

摘要：绘本是适合学龄前儿童的读物。它的内容简单但富有意义;它的画面生动人物鲜活，能够吸引孩子的注意力，激发阅读的兴趣。因此开展绘本阅读活动，结合多样的阅读形式，能帮助孩子提高阅读的兴趣。由枯燥的早期阅读变为孩子的主动阅读、快乐阅读。

关键词： 绘本阅读  幼儿

中图分类号：G4 文献标识码：A

在早期阅读中，幼儿主要是通过画面来了解故事内容，并从故事中了解周围的事物、认识世界。而通过绘本中精致的插图、富有童趣的人物形象以及简单易懂的故事内容对激发孩子的阅读兴趣，开拓孩子的想象空间，提高孩子的审美能力有很大的积极作用。

一、选择合适、正确的绘本

不同的绘本，内容深浅不同;画面繁简不一。在为不同年龄段的幼儿选择时需要根据幼儿的年龄及经验筛选出合适的绘本。例如：友谊、家庭生活、自尊或独立等，主题透过故事中人物、情景和情节而呈现。因此，适合孩子的绘本才能激发他们阅读的兴趣，能与画面碰撞出共鸣。同时孩子还能在足够的画面空间里自由畅想，体会故事人物的喜、怒、哀、乐之情。

例如：1、为小班幼儿可选择画面内容形象生动，符合幼儿生活经验，具有鲜明色彩特征的，即具有音乐感和画面感，情节、情感变化单纯的绘本。2.为中班幼儿可选择画面内容形象奇特、较为夸张、情感变化丰富、篇幅可长可短，以适应不同发展水平幼儿需要的绘本。3.为大班幼儿可选择画面色彩鲜明而不紊乱，大块色彩和小块结合，大块色彩最好能凸显出故事角色，情节发展较复杂的绘本。……