中职艺术设计专业教材改革探索

房亮

摘要：教材作为重要的教学辅助工具，它的出版工作对于教学效果有着非常重要的影响。基于此，本文针对中职艺术设计专业教材改革中存在的主要问题，以及目前中职艺术设计专业的教学需求、人才培养模式、专业课程体系等，从多方面阐述中职艺术设计专业教材工作的创新点以及实践经验。以下仅供参考。

关键词：中职;艺术设计专业;教材改革

中图分类号：G4 文献标识码：A

[引言]十八届三中会对于中职教育改革提出了明确的规定，为了更好的服务教学以及促进教学，在中职艺术设计专业教材的策划以及出版中，应当秉承这学科规定，突出设计专业的特点，为其编写教材，将教改的原则贯穿在实践应用中，整合教学资源，找寻出最适应专业人才的培养方案以及应用型教育的教学模式，并结合实际，满足社会以及市场的需求。

一、中职艺术设计专业类教材现状

（一）教材书目无法满足实际课程

艺术设计专业是一门实践型专业，它的发展与新兴技术、新兴材料的联系非常的密切，在教学内容中，专业人才的培养目标与市场的需求紧密相关。中职艺术设计教育起源于20世纪80年代，根据这一时期所编制的专业教材，一直沿用。但是随着时代的不断发展以及时尚生活的变化，各个院校对于自身的教学模式以及师资优势、行业需求等一系列的因素，对课程设置进行了诸多方面的调整[1]。因此，多年前的专业教材以及无法满足当下的课程设置，并与当前时代的背景下多有脱节。……