互联网时代下提升高校声乐教学有效性的策略研究

王志怡

（湖南幼儿师范高等专科学校 湖南 常德 415000）

引言

就现阶段而言，我国大部分高校声乐教学还一直沿用传统的教学模式，主要以西方声乐理论进行授课。这种教学模式虽然可以在一定程度上提高学生的音乐素养，但在学生走向社会岗位时却不能很好地适应实际需求，这不利于学生今后的长远发展。在互联网产业高速发展的今天，将互联网技术应用到声乐教学当中是非常有必要的，它能够使教学内容更加丰富，并且让学生通过网络实现个性化学习，同时借助网络平台还能帮助教师及时更新教学资源，进而使得高校声乐教学水平得到显着提升。

1.高校声乐教育的意义

1.1 促进大学生心智发展

高校声乐教育工作是一种以技能教育为核心的综合性教学活动，主要目的在于促进大学生全面健康发展，使其形成良好的审美意识，从而满足社会对音乐人才提出的新要求。声乐教育是艺术教育中一个重要组成部分，它既具有艺术性又兼具技术性，对于学生身心健康成长以及未来职业发展有着极为重要的作用。因此，目前我国各级院校都十分重视声乐教育工作，并将此作为一项基本任务来落实，以此来推进素质教育进程。从生理学角度来讲，声乐艺术教育能有效促进右脑的开发，使左右脑形成平衡发展。理论性学科知识的学习能高度锻炼人体的左脑功能发育，但却不能对右脑形成促进效果，而声乐艺术教育能够充分锻炼人的听觉感官及大脑思维能力，通过声情并茂的方式来促进大学生的心智发展。……