初中美术教育数字化教学实施与应用研究

徐 义

（白银市靖远县第七中学 甘肃 靖远 730699）

在初中阶段的学习过程当中，美术课程对于学生审美能力、艺术观念等方面的成长有着重要的作用，是一项不可缺少的教学内容。而在美术课程的教学过程当中，数字化教学技术的应用能够为学生提供更好的学习环境与更优质的学习资源，对于学生综合素质的全面发展有着重要的作用。

1.初中美术教学进行数字化的意义

1.1 顺应当今教育领域的发展趋势

在我国初中阶段的美术课程教学当中，将美术教学进行数字化的改革能够更好的顺应当今教育领域的发展趋势。早在2015年，国务院就已经发布了《国务院关于积极推进互联网+行动的指导意见》，并在其中提出了互联网与各领域进行融合这一趋势的必要性。而在我国教育领域的工作过程当中，互联网信息技术在学校教育当中的应用能够实现对教育资源最大限度的优化配置，从而形成符合时代发展特色的创新教育模式。之后，我国又在2018年发布了《教育信息化2.0行动计划》，并在其中提出了“互联网+教育”的构思与数字化教学新模式的发展。对于初中阶段的美术教学而言，在当今的时代背景下，将数字化技术与美术课程的教学工作进行结合，能够有效的实现对美术教学的改革与创新，进而使美术教学更加顺应当今时代的发展趋势[1]。

1.2 满足教师与学生的教学与学习需求

在以往的初中美术教学当中，教师所采取的授课形式往往较为单一，而这就会导致当前时代的学生的学习需求受到极大的影响与限制。……