小学语文口语交际教学的重要性与优化策略

周 繁

（陇南市武都区贡院中心小学 甘肃 陇南 746000）

在新课改教学推进下，要求教师在传授知识过程中，需要把口语交际教学纳入其中。在对学生开展口语交际教学的时候，能够有效培养他们的现实交际能力，在和其他人沟通的时候能够开展有效沟通，提升小学生逻辑思维能力。我们作为一名小学语文教师，需要严格遵守新课改教学要求，根据学生的真实情况进行出发，开展各种各样的活动进行口语交际教学，在培养学生逻辑思维能力的根本上还能够培养他们的综合素质，并提高语文教学效率，为我国社会培养更多高质量人才。

1.小学语文口语交际教学的重要性

处在小学阶段的学生，他们的年龄比较小，正是成长的发育阶段，所以，小学语文教师既需要向学生讲解教材当中的知识，还需要培养他们各个方面的综合能力。在小学语文课堂上，教师长期遭受到应试教育的熏陶，导致他们过于重视培养学生的写作能力与基础知识的掌握情况，这样的教学模式对学生的整体发展具有很大影响。所以，在课堂上进行口语交际教学具有极为主要的价值，小学语文教师需要高度重视这一情况。首先，教师在课堂上培养学生的口语交际能力能够有效提高学生的全面素质。在小学时期的语文教学，主要任务就是锻炼学生的听说读写能力，而开展口语教学能够让学生懂得表达方法，以此来经过“听”与“说”提高学生的“读”与“写”，为小学生的综合发展打下坚实基础。……