非暴力沟通对话模式下新型亲子关系的建构探析

彭 聪

(上海师范大学教育学院，上海，200233)

亲子沟通是实现家庭教育功能的重要方式之一。[1]当下，许多家庭存在由于亲子沟通方式不当造成亲子沟通不畅、亲子关系僵化的困局。对于身心各方面发展尚处于萌芽期的幼儿，其身心发展的特殊性决定了其话语的解读能力有限，这就需要家长学习亲子沟通的方法。因此，如何以更加恰当、孩子易于接受的方式开展亲子沟通，日益成为亲子沟通中值得深入探讨的话题。非暴力沟通对话模式下的亲子沟通强调情谊互通和彼此的情感认同，可满足亲子沟通的需要，有助于良好亲子关系的建立。

一、暴力沟通的困境以及非暴力沟通的内涵

(一)暴力沟通的困境

1.道德评判

很多时候，亲子间的矛盾源于父母盛怒之时对孩子进行“贴标签”式的道德谴责。例如:孩子不愿意把自己喜欢的玩具给其他小朋友玩，一个“不懂得分享、自私”的“标签”会随之附上；孩子做错了一件事时，父母会说“这孩子怎么这么不懂事呢”，这在无形中给孩子贴上了“不懂事”的标签。保罗·梅森等人指出，教育中存在“投射效应”，即当父母的责备和负能量过多，孩子就会慢慢变成父母口中的样子。[2]因此，父母每一次张口即来的道德评判都会深化孩子的“自我道德谴责”，加速他们自我价值感和道德感的降低。在这种情况下，虽然孩子不会停止爱父母，但是他会慢慢变得更加不爱自己，或更加暴力。[3]因为他觉得自己是父母口中那种“不值得被爱”的小孩。……