错题整理在小学语文课堂应用的优势

陈羿廷

摘要：错题整理是一个非常有效的学习方法，教师通过对同学进行错题整理的相关引导，可以帮助同学有效地培养良好的学习习惯，并且也可以使得同学的学习变得非常有针对性和目的性。

关键词：错题整理;培养学习习惯;提高复习效率;巩固知识记忆

首先，由于小学阶段的同学对于知识的长久记忆能力不强，所以需要教师及时正确的引导，通过错题整理的方法，可以帮助同学有效地对自己薄弱知识点进行相关的记忆。同学通过错题整理，可以有效地指导自己掌握不好的知识点是哪，所以可以加强对于这部分知识的学习，从而达到提高学习效率的目的。

一、养成良好学习习惯

小学阶段同学由于心理和年龄都需要继续增长，所以对于自己的思维方式和学习的主动性不强，所以需要教师及时正确的引导同学、帮助同学良好的掌握课堂相关的语文基础知识，还要帮助同学有效的激发学习兴趣，引导小学阶段的同学开展课后复习的教学形式来巩固自己对于知识的记忆程度，在潜移默化下可以帮助同学培养一种良好的学习习惯，因为对于小学阶段的同学来说，所学的知识难度并不大，所以更重要的是培养同学这种良好的学习习惯，因为好的学习习惯可以帮助同学受益一生，因此培养了小学阶段同学良好的学习习惯，就可以帮助同学在今后更繁重的课业压力进行有效的学习。

例如，在教授《开满鲜花的小路》时，教师在授课的过程中，可以為同学营造一种舒适，阳光的环境，使同学可以有效地融入到开满鲜花的小路相关语文知识的学习当中来，并且也可以丰富自己的授课内容，让同学展开自己的想象，如果你置身于一条布满鲜花的小路时，同学会有怎样的行为？并且在这样美丽的环境下，同学的心情也会随之变好，在阳光下，有一条开满鲜花的小路，鲜花上飞着蝴蝶。同学们在小花下自由自在的玩耍，释放自己的天性，享受自己的童年时光。教师在授课的过程中帮助同学这样引导，可以有效地激起同学的学习兴趣，在潜移默化下可以培养同学的良好的学习习惯。并且这种灵活的授课模式，也可以使得小学阶段的同学，主动地融入到课堂的学习中来，因此可以对开满鲜花的小路相关语文知识进行更有效的学习。

二、提高同学复习效率

教师通过引导同学及时对错题进行整理，可以有效地帮助同学提高自己的复习效率。因为所谓的复习是指同学在对已经学过的知识进行整理。那么对于学过的知识，由于每个同学思维能力不同，理解能力也不同，知识点的难易程度也不同，所以每个同学掌握知识点的情况也都不一样，对于一些简单的知识点，同学可以进行有效的掌握，而对于那些难度比较大的知识点，有的同学就会掌握不好。所以通过错题整理的教学模式，就可以帮助同学有效地知道自己对于哪部分知识点掌握的不好，从而在复习中可以使得自己的复习更有针对性和目的性，让自己在有限的时间内充分学习了自己那些掌握不好的知识点，从而可以大大提高自己的复习效率。

例如，在教授《找春天》时，教师在授课的过程中可以向同学发出提问，有哪些事物可以让你联想到春天？有哪些方法可以找到春天？通过这样问题的提出，可以首先激发起小学阶段同学对于本节课的学习热情，使同学愿意跟随教师的步伐进行相关问题的回答，从而有效地对找春天相关语文知识进行有效的学习。通过课堂上有效地对知识的讲授，使得同学可以良好的掌握与找春天相关的语文知识，在课后还要督促同学及时对相关语文知识进行复习，通过错题整理的教学模式，可以有效地发现自己对于哪部分知识掌握的不好，从而可以花时间在这部分知识上进行有效的学习。从而使得自己的复习变得有针对性和目的性，从而提高了自己的复习效率。

三、巩固薄弱知识记忆

错题整理的教学模式是指教师要引导同学对于做过的题目进行第二遍重新的整理，同学在对错题进行整理的过程中，也不仅仅是对这道题目进行了重新的整理，还是对这道题目背后所隐藏的知识点进行了有效的梳理。同学为什么会对这条题目进行了错误的解答，一是由于小学阶段的同学马乎大意产生的原因，还有一部分原因是因为小学阶段的同学，对于这个知识点的掌握程度不好，因而导致对题目进行了错误的解答，所以在对错误题目进行整理时，不但可以发现自己是否马乎大意，从而在今后的学习和对题目进行解答的过程中，要加强自己仔细认真的态度，还可以发现自己对于那个知识点掌握的不好。从而可以在整理的过程中对这个知识点进行有效的学习，因此巩固了薄弱知识点的记忆程度。

例如，在教授《一匹出色的马》时，教师在授课的过程中，要有灵活的授课形式，首先吸引同学的注意力，使同学愿意融入到关于一匹出色的马相关语文知识的学习当中来，进而可以有效地向同学传授相关的基础知识。并且要向同学发出提问，同学认为一匹出色的马应该具备的品格是什么？通过这样问题的提出，使得同学在阅读文章的时候可以带着疑问，可以一边阅读一边思考，对教师提出的问题进行准确的回答，从而体会作者的思想情感，并且可以将一匹出色的马所具备的优秀品格应用在我们的学习中，要有一种不畏艰险不怕困难的优良的学习品质，已达到提升我们学习效率的目的。

综上所述，错题整理在小学语文课堂上的应用已经起到了非常重要的作用，不仅可以帮助培养同学良好的学习习惯，还可以提高同学的复习效率，并且在整理错题的过程中巩固了同学薄弱知识点的记忆能力。

参考文献：

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