健康教育在眼科护理中的实践与体会

彭绍云

摘要：目的：此次研究主要针对眼科的患者进行护理，通过对该部分患者进行健康教育的方式，进一步提升其应用的价值，使患者对眼科护理知识的掌握度更高，强化患者对护理过程的满意程度。方法：此次研究主要选取2020年10月至2021年3月该时间医院眼科接收的患者114例，在对选取的114例患者进行研究的过程中，为了更好的对健康教育护理模式进行研究，通过采用常规护理的模式对其结果进行对比。通过随机选取的方式将其中的57例患者作为此次研究的常规组，在对其进行护理时，主要采用常规护理的方式对其进行护理;剩余的57例患者作为此次研究的健康教育组，在对其进行护理的过程中除了常规的护理方式以外，还应加入健康教育的方式。参与此次研究的医护人员，还应对护理过程中患者的满意程度、对健康知识的掌握程度等进行一定的记录和对比，并将其对比的结果进行研究分析。结果：通过使用常规和健康教育两种方式对患者进行一定的护理后发现，加入健康教育对患者护理的效果会更好，并且患者对该种护理方式的的满意度更高。两组患者研究护理的结果存在一定的差异，可为此次研究提供一定的资料基础。结论：从上述的研究结果中可以看出，在对眼科患者进行治疗的过程中，应积极的为患者开展健康教育工作，使患者对健康教育的知识得到一定的提升，进而提升患者对护理过程的满意程度。作为医护人员，应对其积极推广和使用。

关键词：健康教育;眼科护理;实践;体会

【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2022）02-01

一、资料与方法

1.1一般资料

此次研究主要选取2020年10月至2021年3月该时间医院眼科接收的患者114例，在选取的114例患者中有男性患者70例，女性患者有44例，患者的年龄分布在8岁至66岁之间，患者患病的情况分别有青光眼、白内障以及其他的眼病等等。在对患者进行研究之前，先对患者的病情进行询问，保障选取的患者符合此次研究的要求。除此之外，医护人员应与患者及家属进行一定的沟通，保障其了解此次研究内容及目的的情况下，在将研究的结果进行公布。从以上患者的基本情况上来看，其存在一定的差异性，可为此次研究提供可靠的资料支撑。

1.2方法

在对选取的114例患者进行研究的过程中，为了更好的对健康教育护理模式进行研究，通过采用常规护理的模式对其结果进行对比。通过随机选取的方式将其中的57例患者作为此次研究的常规组，在对其进行护理时，主要采用常规护理的方式对其进行护理;剩余的57例患者作为此次研究的健康教育组，在对其进行护理的过程中除了常规的护理方式以外，还应加入健康教育的方式。

常规护理具体操作：在对该组的57例患者进行护理的过程中，医护人员主要对患者的病情进行观察，并从患者的用药情况、生命体征、饮食等方面进行基础性的护理。

健康教育护理具体操作：而在对健康教育护理组进行护理的过程中，要在常規护理的基础上加入健康教育的内容，使患者在治疗前后都有足够的心理准备，并对治疗过程中的注意事项有清晰的了解。

首先，在患者入科后，医护人员应使用专业的态度对其进行接待，并对入院后的治疗流程进行一定的讲解，详细告知患者在治疗过程中作息的时间、陪护的相关制度、关于个人的物品如何进行保管以及用餐的手续的办理等等，带领患者熟悉医院周围的环境，尽可能的帮助患者消除对医院环境的陌生感，使患者保持放松的心情。并在与患者沟通的过程中，充分了解患者的需求以及患者不清晰的问题，进而有针对性的帮助患者制定合理的治疗计划和教育方案[1] 。

其次，在对患者进行治疗之前，还应将治疗过程中需要注意的事项与患者进行沟通，使患者有充分的了解，才能更好的配合医护人员的治疗。并在治疗之前的准备工作中对患者进行相应的指导工作。在此过程中若患者出现心理上的问题，应及时对其进行引导，使患者心情放松，不断强化患者对治疗的信心。

第三，在对患者进行病理介绍的过程中，尽可能的使用比较通俗的语言与患者进行交流，对于患者存在的疑问，在对患者解释的过程中要有耐心;对于患者出现的错误认知，要及时对其进行纠正，使患者在此过程中保持良好的心态。在患者治疗结束后，还一个对患者的各方面的生命体征进行监测，并对其进行一定的护理，避免患者出现并发症或者术后出血的情况。根据患者的病情对其饮食进行一定的指导。

最后，在患者出院的前一天，应将后续的复查时间安排好，并告知患者，教患者回家后自我护理的方式，使患者保持良好的护理意识。

1.3观察指标

此次研究主要对两组患者的满意度进行对比。

1.4统计学方法

在此次研究观察过程当中，通过运用spss的方式进行统计和记录对比，计算其中的可靠性，对可信度有一定的保障，此次观察的结论有明显的差异性且p值的不同，说明统计学非常的有意义。

二、结果

通过使用常规和健康教育两种方式对患者进行一定的护理后发现，加入健康教育对患者护理的效果会更好，并且患者对该种护理方式的的满意度更高。两组患者研究护理的结果存在一定的差异，可为此次研究提供一定的资料基础。

三、结论

综上所述，通过对患者进行一定的研究后发现，在对眼科的患者进行护理的过程中，不仅在医护人员对其进行护理的过程中可以有效的提升护理的效果，还可以强化患者自身对护理的意识，进一步缩短患者治疗的时间，一定程度上可以帮助患者减轻心理上的压力，使患者保持一种良好的心态应对治疗的过程，才能更加积极主动的配合医护人员的治疗[2] 。

参考文献：

[1] 花丽， 邢广琳. 眼科病房开展优质护理的实践与护理体会[J]. 全科口腔医学电子杂志， 2019， v.6（18）：33-34.

[2] 张艳艳. 护理管理结合健康教育在眼科护理中的应用效果[J]. 世界最新医学信息文摘， 2019（79）.