高校课程思政背景下践行价值观教育目标研究

周小桃

摘要：高校在课程思政背景下实施价值观教育，首先要明确自身涉及到的教学范围，同时要明确教学目标，把价值观教育工作全面落实到高校课程思政教学当中。作为优秀人才培养的主要场地，高校价值观教育不仅符合实际教学要求，同时也能满足社会发展的根本需求。因此，老师要提高对高校学生价值观培养的重视程度，同时要树立正确的教育观念，并在教学中不断的探索和优化高校价值观教学措施。

关键词：高校;课程思政;价值观教育;实施措施

作为学生接受教育的主要场地，在课堂中渗透价值观教育是目前提高教学效果的关键措施。高校又是培养人才的关键场所，所以，树立正确的价值观不仅符合教学需求，同時还能在人才养成的过程中明确自身价值，从而树立正确的三观。因此，怎样在课程思政的教学背景下对高校学生进行价值观教育是目前首要的教学任务。并且，为了社会的发展进步，老师也应该结合社会人才需求和优秀人才标准来培养学生价值观。

一、高校课程思政背景下进行价值观教育的必要性

正确的价值观不仅对自己学习生活有着积极作用，同时还影响着社会的进步发展，高校学生作为促进社会进步和科技水平发展的关键因素之一，是国家进步的前提也是民族文化发展的重要基础。对此，正确价值观的重要性不言而喻，促进社会进步的同时也保障着民族团结，反之则引发社会生活混乱。……