批判性思维在初中英语阅读教学中的培养

摘 要：本文簡要介绍了培养批判性思维的重要性和必要性，界定了批判性思维的概念，解读了批判性阅读的含义，例解了如何在初中英语阅读教学中培养学生的批判性思维。

关键词：初中英语;批判性思维;阅读教学;能力培养

作者简介：付洁，山西省阳泉市第七中学校。

批判性思维对学生的成长和发展起着重要的促进作用。在初中英语教学中，教师要根据教学内容和学生的学习实际，在培养学生英语学科核心素养时，根据课程标准和学生发展需要，有计划地培养学生的批判性思维，引导学生学会学习、学会创新、学会批判，特别是把英语阅读教学作为培养学生批判性思维的重要载体。

一、批判性思维在初中英语阅读教学中的作用

英语阅读教学作为初中英语教学的主要课型之一，是培养学生英语学科核心素养的主阵地，更是培养学生批判性思维的重要途径。

批判性思维是“做出有目的的、自我监督的判断的过程”。批判性思维技能包括六项：解读、分析、推理、评价、解释和自我监控。尽管不同学者对批判性思维的界定有所不同，但都关注了分析、推理与评价等思维技能。

批判性阅读又称为评判性阅读，要求学生在阅读过程中运用预测、分析、概括、推断、质疑、评价等思维方法，达到对阅读文本的深刻理解，是一种个性化阅读。

（一）利用标题图片，预测文本内容

预测是在阅读前或阅读中，引导学生关注文本的标题来预测课文学习内容。……