基于核心素养的高校信息检索课程改革研究

卫丽

摘要：目前越来越多的高校都开设了信息检索课程，但是从目前的情况来看，很多高校的信息检索课程在内容、教学手段等方面还存在着一定的问题，导致课程价值难以发挥，学生的信息检索能力难以提升。核心素养要求教师要从学生的能力、素养发展角度开展教学，高校信息检索课程也应该及时改革。本文就核心素养下的高校信息检索课程改革进行探析。

关键词：核心素养;高校;信息检索;课程改革

引言

信息检索课程的开设是为了提升学生查找和应用信息的能力。在当前的信息化社会，人们可以通过互联网获取各种自己想要的资源，只有具备信息检索和分析能力才能充分利用互联网上的资源，以满足自己发展的需要，因此高校信息检索课程具有重要的价值。但是从目前的情况来看，高校信息检索课程教学还存在着一定的问题，导致学生的信息检索能力不足，对学生的长远发展极为不利。针对这一情况就要求高校要改革高校信息检索课程教学。

一、高校信息检索课程教学存在的问题

（一）对信息检索课程没有给予高度重视

虽然当前越来越多的高校都开设了信息检索课程，以选修课或者必修课的方式出现。信息检索课程在发展学生的核心素养方面有着重要的作用，在当前的信息化时代，信息检索能力能够影响人们的学习、工作以及生活的各方面。但是部分高校对信息检索课程不够重视，课时比较短，并且也没有制定科学的考核体系，导致课程的形式化严重，课程价值难以发挥，学生的信息检索能力和信息筛选能力普遍不强。……