大数据下的初中英语教学策略

马晓帆

摘要：随着信息时代的到来，网络信息技术和大数据技术都得到了迅速的发展，信息化教學已成为整个教育发展的必然趋势。因此，今后的初中英语课堂教学将与网络目标教学紧密结合，不断提高自身的教学水平。它还可以起到很好的表率作用，让初中生在这个时期，可以更好地培养自己的综合素质，注重个性化的学习，不断地提升自己的英语水平。因此，在初中英语教学中，教师要重视运用现代信息技术，保证准确的实施步骤，为以后的英语学习打下基础。

关键词：大数据;初中英语;精准教学;策略

前言：

新时期的初中英语教学正在进一步走向精准化、个性化和素质化的全面发展。充分运用各种大数据手段，既能有效地提高课堂教学的准确性，又能使老师对学生的学习状况做出全面的评价，并能更好地引导每个学生。

一、浅谈初中英语教学的几个问题

1.学情分析的准确性不高

它不仅是制订初中英语教学大纲的基础，也是寻找教学目标、选择教材、建立更加完整的教学系统的参考依据。其内容涵盖了与学生生活和学习有关的一切要素。具体而言，主要有：初中生的学习态度、习惯、基础、能力、偏好、心理特点、家庭环境等。近年来，随着英语的普及，初中毕业生的英语基础越来越差，尤其是英语的学习方式，更是如此。通过实际的分析，教师会发现目前的学情问题有两个方面：一是教师没有对学生的学情进行分析。他们常常忙于准备，忽视了这种工作对初中生的心理冲击。……