浅析对班干部的培养方法

刘璇

摘要：要使班主任工作更好地开展，必须充分发挥班干部的核心作用，使其更好地发挥其自身的作用。所以要重视班干部的选拔和使用，让班干部在工作中磨练胆识、才能和组织能力，使他们在和谐、美好的班级里得到健康的发展。

关键词：班干部;班委会;选拔;培养;班级管理

前言

我们都知道，中学的班干部是教师与学生的联系。如果没有班干部帮助班主任做好班级的日常工作，而仅仅由班主任一个人来负责处理这些琐碎的事情，那么，班级的管理就会变得一塌糊涂，而班主任也会因此而筋疲力尽。因此，如何选择一支“德才兼备”的班干部来帮助班主任处理好班级的工作，就变得非常重要。

一、初中班主任要全面了解班级“学情”

所谓“学情”，是指学生在思想上、组织上、工作上的表现。在新的班级集体管理工作中，班主任绝对不能对学生的了解太过片面，要对每个学生的思想、组织、工作等各方面都有全面的认识，才能确定用什么方法来选拔班干部。首先，班主任要全面了解每个同学是否识大体、顾全大局;说话做事是否考虑到全班的整体利益;是否有强烈的集体意识;是否具备民主意识，关心同学等等。总之，班主任要全面认识每个学生的道德品质。其次，要对每个学生的组织能力有一个全面的认识。因为班级集体活动包括体育活动、早操、打扫卫生、歌咏比赛、社会实践活动等，因此，班级干部的组织才是最重要的。另外，班主任要充分认识到每个学生发现和解决问题的能力，以及在成绩面前不骄傲，在挫折面前不灰心的“定力”。……