姜享水
摘要:在小学数学教学中,要加强学生的数学学习能力,注重学生对知识的掌握。教师要对传统的、课堂上存在的问题进行剖析与探讨,寻求解决问题的方法,探讨如何提高学生的数学学习能力,使学生在数学学习中发现问题,从而使其得以顺利地解决。通过对小学数学问题的分析,探索出相应的对策,从而使小学数学的发展更加明确。
关键词:小学数学;问题;对策
前言
在小学阶段,数学是一个很重要的课程。虽然小学数学的教学内容相对来说比较简单,但是它的目标是使学生在学习的过程中进行数学思考,获得基本的数学能力。这为以后的数学学习打下了良好的基础。在教学过程中,要注重学生的数学思维,不断地提升小学数学的学习质量。在当前的小学数学教学中,老师要合理地安排时间,按照课程的要求组织教学,让学生自主进行分析,并为未来数学的学习奠定基础。同时在此过程中,老师也使自己的专业素养得到提升。
一、小学数学教学中存在的几个问题
(1)陈旧的教育理念
小学数学教学是数学基础教育中的重点,它能够促进学生的逻辑思考和运算。因此,要运用恰当的教学方法,对学生进行有效的指导。但是,在现实生活中,有些老师还坚持着传统的教学方式。以成绩来衡量学生的学习质量,盲目地追求分数的提高。这只能使学生们讨厌数学,不懂得欣赏它的魅力。这是因为老师们并没有遵循“以学生为本”的理念,而是以传统的教学方式来教授。……