浅谈开放大学在社区教育中的作用

阿力木·艾海提　吴力合曼·赛力克

摘要：开放大学作为社区教育实现的重要途径，支撑终身教育的实现和发展，与此同时也让学习者不受年龄限制的去接受教育。社区教育在终身教育体系中扮演着不可替代的作用，为社区居民提供了基本的学习需要，同时也促进了教育发展。

关键词：开放大学;社区教育;作用

开放大学因其注重在思想、模式、方法上的开放，能够对所有有意愿接受高等教育的人开放教育。目前开放大学也越来越被社会各界所重视，也是未来教育的一个重要发展方向。

一、社区教育对受教育者和社会的意义

其一，利用社区教育可以构建完整的终身教育体系。首先是通过对成员要达成的目标进行教育计划的制定，其次利用社区教育可以让受教育者更好地面对变化的社会和生活，通过使用各类信息打破加在传统教育身上的定义和机构限制。社区教育具备的教育连续性和社会适应性让教育活动和社会各部门的合作联系更加紧密，社区教育贯穿了幼儿教育到老年教育的全过程，也对职业教育和文化教育有不可替代的作用。社区教育为社区居民提供了基础的学习内容和学习手段，社区居民通过学习能够更好地在社会生活中生存发展下去，同时也提高了社区居民的生活质量和社会归属感。而社区教育让社区居民的学习行为在家门口就可以进行，极大的便利和丰富了社区居民的生活。

其二，社区教育对现代教育的发展起到了积极的推动作用。社区教育因其有非常好的适应性和灵活度，能够让普通教育更好地普及，同时也让更多的人有机会享受到高等教育和职业教育。目前已经有不少人积极投身在社区教育当中提升自我价值，社区教育体现出的价值和巨大教育潜力是其他教育所不能比拟的。社会上失业人口再就业往往需要再教育，社区教育很好地为失业再就业人员提供了受教育的途径，不仅为失业再就业人员的心理素质有增强作用，还通过职业技能培训增加再就业的可能性。中国老年人教育群体中也受到社區教育的重要影响，老年人需要的保健、娱乐、艺术等方面的现实教育需求也能通过社区教育来满足。通过视频教育和面授教育结合的方式来为老年人提供社区教育服务。

其三，社区教育面向社区居民的开放大学是原有传统学校教育的延伸和发展，通过社区文化活动中心的作用来提高社区居民的受教育程度和文化素养。社区教育向社区居民传播文化和知识，承担起社区日常性培训的重要功能。对社区居民的整体精神面貌有良好的塑造作用，将学校、家庭、社会教学有机地联系起来，社区教育打破了原有教育体系中的旧有传统教育概念，更加重视教育和社会之间的联系。

二、开放大学在社区教育中的作用

首先，开放大学是为了适应终身教育理念而产生的一种新型大学，它的特点就是思想开放、方法开放、对象开放。开放大学通过利用远程教育的方式为一切有接受教育意愿的人群提供学习的机会。开放大学以现代信息技术为技术支撑向受教育者提供优质的教育资源，让社会成员享受更加便捷、灵活的学习模式。开放大学无视空间限制的在全国各地构建出一张巨大的网络学习平台，社区居民能够随时随地地接触到学习资源和良好的学习氛围。开放大学为我国社区居民学历再提升提供了便捷的途径，利用国内外优质大学的学习资源为社区居民提供丰富的学习资料，也让社区居民对高等教育的需求得到了满足。

其次，开放大学对非学历教育的发展提供了发展机遇和支持。现在不少人因为社会经济的迅猛发展而需要进行非学历教育，而对非学历教育的需求类型也出现了多样化的现象。开放大学通过和企业、政府、社区等进行合作也出现了很多的职业培训和教育课程，为社区居民提供了学习的平台和机会。

再次，开放大学促进了现代信息技术的更新迭代，特别是信息技术和教育相结合的科学技术。开放大学利用眼下先进的科学技术将国内外整合来的优质教学资源输送到农村、边远山区，这种教育模式无视时间、空间的限制，为不同层次的人提供了学习和受教育的机会。现代信息技术和教育的融合加快了我国实现教育现代化的目标，开放大学也为我国社区教育信息化发展作出了重要贡献。

最后，开放大学为社区居民终身学习提供了选择，社区居民可以通过多次的选择和学习进行自我提升。开放大学承认社区居民不同阶段的学习成果，同时也对非学历教育和学历教育建立了相互沟通的平台，社区居民可以通过学分银行系统来提升自己并获得相应的学历证书和培训结业证书，受教育者在学分银行系统中有个人终身学习档案，为受教育者的终身学习提供记录服务，学历教育和非学历教育在开放大学中成为共存共生的关系。

三、结语

随着社会经济发展和科学技术进步，也让开放大学的关键作用越来越明显，通过和信息技术相结合的开放大学突破了地域和时间限制，为所有想提升自己的人提供了社区教育服务，这种教育模式具备走向千家万户的巨大潜力，为社区居民提供公平开放的学习环境。国家开放大学的建设和发展未来必定为中国社会的建设和繁荣发挥重要作用。

参考文献：

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