胡琦的翰墨情怀

2022-06-01 06:59:26范基公
教学管理与教育研究 2022年7期
关键词:书法

范基公

家父范立夫是书法家。受家教熏陶,我自幼喜爱书法,颇爱看书画展览。前不久,我参加了“翰承书院”举办的少年儿童书法展,在留言时,我题赠“翰墨留香,承传经典”,寓意书法教学的宗旨是传承经典文化。

谈到翰墨传承,不由得想到著名书法家胡琦。他是我在北京二中任教时的学生,社会活动能力很强。“文革”后,在《中国少年报》担任了22年编辑、记者。那时,我在学校负责新闻宣传,经常在该报多个栏目发表文章,常受邀参加报社的活动。他博学多才,乐于助人,我们交往甚密。

他出身书香门第,祖父胡浚是前清翰林,家学渊源。他的书法,笔力超凡,融雄健与华美于一体,自成一格,50年笔耕不辍,终成书法大家。他的作品十余次在中日书法大赛、全国书法大赛获奖、参展。多幅作品被中国港澳台及日本、泰国、瑞士等国机构或个人收藏,并出版《读帖与写字》等文集。

近年,他收集到的颐和园抱柱楹联和牌匾近千件。这些楹联匾文,字字有来由、有讲究,可谓是中华传统文化的精髓。如“禳福申猷”,讲的是“上苍必赐福于申扬光明正气者”。若悬于厅堂,可激励主人坚持光明正道。

胡琦在报社和我在学校工作的共同点,即都是从事少年儿童的教育工作。因而,他不断挖掘颐和园楹联的教育内涵。如“海涵春育”,释意是“像大海一样广阔包容,像春风一样养育万物”。这四字足以表达学生对母校和恩师的感念。他曾将此文写成条幅敬赠给一位即将退休的教授,并相邀38位学者和弟子在上面签名,教授本人感动不已,含泪受赠。……

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