基于乡村建设的高校舞蹈学专业人才培育模式创新与

实践研究 陈亚芳

摘要：在我国乡村振兴背景下，高校教育改革与发展也有了较大转变。新时代的新型人才培育目标是复合型、创新型、个性化发展的综合性人才，与时代接轨，才能走在学科培育的前沿。重新定位高校舞蹈学科的培养目标及方向，形成科学合理、具有针对性培养的课程体系，全面提升教师团队水平，结合实践教学形成双链结构，夯实教学质量，有效启动并开展乡村建设人才培育模式，构建新型人才培育模式是高校学子面对就业变迁形势的新出路。

关键词：乡村建设  高校  舞蹈学专业  新型人才  培育模式

中图分类号：J70-05

中共中央国务院印发《关于加快推进乡村人才振兴的意见》《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》等文件，多次提出：实施乡村振兴战略，具有重大的历史性、理论性和实践性意义。民族要复兴，乡村必振兴。乡村振兴背景下的系列举措，对高校舞蹈学专业的未来规划及发展提出新的挑战和契机。文件《中共中央国务院關于实施乡村振兴战略的意见》（中发〔2018〕1号）指出：加强农村专业人才队伍建设。支持地方高等学校、职业院校综合利用教育培训资源，灵活设置专业（方向），创新人才培养模式，为乡村振兴培养专业化人才。

一、高校舞蹈学专业传统培育模式剖析

我们熟知的北京舞蹈学院、中央民族大学等专业艺术院校建校历史悠久，软件和硬件根基都十分深厚，舞蹈专业人才计划精准、分布细致，培养目标明确，在生源质量、学科发展以及对外影响力方面都是顶尖的，是公认的培养术有专攻、行业“高精尖”人才的艺术摇篮。……