运用微课提高生活语文课堂教学的有效性

李得寅

【摘要】“微课”是指教育者借用多媒体技术，对一两个知识点进行有针对性的讲解的教学形式。微课是对教学重难点的有效讲解，是课堂教学的有效补充，是自主学习的有效途径。

【关键词】微课;生活语文;课堂教学

2016年教育部颁发了培智学校课程标准，人民教育出版社根据新课程标准组织编写了新的教材，新教材以生活为核心，既注重语文知识，又注重理论与生活的联系。在使用新教材的过程中，各地各校由于学生的接受程度、学习能力等存在差异，教学效果不一，而正确使用微课能有效提高生活语文的课堂教学质量。

一、运用微课能够改变教学观念

原本的课堂教学中，仅有一支粉笔、一块黑板、一套PPT，已不能适应新教材的需要。而微课的使用可以让教师做到得心应手。几分钟的讲解，既能够解决课堂教学中的重难点，又能通过视频的形式讲清楚每一个重要的、难以理解的知识点。微课时间短小，内容明确，有助于提高教学的目的性、针对性，从而切实提高教学效率。

二、运用微课能够改变教学形式

微课视频的基本特点是时间短小，内容精辟，少则3分钟，多则5分钟，不是完整的课堂教学，降低了传统课堂教学的枯燥乏味，能够有效突出教学重难点。微课以文字、图片、音乐、动画、视频等为元素综合成一段视频，用短短的3至5分钟时间给学生呈现知识点，形象生动，贴近生活，画面感强，能够极大地调动学生学习的积极性，并可以反复使用，有助于教师对不同程度的学生进行分类教学，从而提高教学效率，促进学生的整体发展。……