对症施策,助推教学成果创优提质

2022-06-21 07:18:01
广东教学报·教育综合 2022年68期
关键词:培育教育教师

5月13日,广州市基础教育教学成果培育中心组花都区专场活动顺利举行,广州市教育局、广州市教育研究院、广州市基础教育教学成果培育中心组专家以及花都、贵州、清远各学校教师共4600多人以线下线上方式参加本次活动。

活动中,国家级教学成果奖一等奖获得者、北京市海淀区教师进修学校校长罗滨老师主讲《教育教学成果的提炼和表达》,为广大教师凝练和转化教学及科研成果提供方向指引;国家级教学成果奖二等奖获得者、花都区教研院院长何彪分享《“基于常态课质量改进与提升的教研训一体化模式构建研究”的区域推广路径》,广东省教学成果二等奖获得者、花都区教研院副院长侯春艳分享《十四年探索:汉字文化教育课程的建构与实施》,回溯介绍本土教学成果培育路径。

会上,广州市教学成果中心组20位专家分组对花都区15项成果培育项目进行指导,引导启发各个项目团队挖掘问题、对症施策,共同明确改进策略及方法,推动教学成果进一步创优提质。

最后,广州市教育研究院教师教学能力发展研究所副所長费伦猛从“高规格硬件设施、高水平教科研团队、高质量教学成果示范引领、高品格科研体系雏形的形成、高质量的花都教育”五个方面对花都教育及科研工作给予了高度的肯定。

本次活动通过交流互鉴,凝聚共识,进一步推动了花都区优秀教学成果的培育和转化,有力提升了花都区教育科研水平和质量,受到与会教师的一致好评。……

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