基于核心素养下初中生体育品德教育的路径研究

雷云鑫

中图分类号：G807.3   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）06-126-02

摘  要  以核心素养为导向对学生进行体育品德教育是新时期新形势下充分发挥体育育人价值的必然要求，同时也是体育课程教学改革的内在要求。本文分析了初中体育核心素养的内涵，从教师体育专业素养与技能、体育课程的教学方式以及体育课程的教学方式等三个方面提出了核心素养下初中生体育品德教育中存在的问题，最后重点针对上述问题提出了基于核心素养下初中生体育品德教育的路径与对策，希望能够对核心素养下初中生体育品德教育工作起到一定的帮助和参考。

关键词  核心素养  初中生  体育品德教育  路径

一、引言

初中生身心健康成长和发展中核心素养具有重要的价值和作用，对于学生的全面发展具有毋庸置疑和无可替代的意义。体育品德是指学生在参与体育教育教學活动和其他体育赛事项目中所表现出来的精神风貌、道德品质和思想境界，它是核心素养的重要体现和组成。体育教育作为初中教育的重要组成部分，不但具有培养学生强健体魄和健康心理的作用，而且还担负着学生体育品德培养的重要任务。因此，从核心素养的角度研究和探讨初中生体育品德教育具有重要社会意义和价值。

二、初中生体育核心素养的内涵分析

初中体育教育教学已经从传统的体育锻炼向全面培养和提升学生的体育素养素质和涵养的方向转变。……