课程思政背景下高职专业基础课“金课”建设研究

摘要：“金课”是指内容丰富、视野前沿、方式创新，学生收获大、挑战也大的课程。“金课”是建立在立德树人基础上的新时代高校精品课程。“金课”建设的核心与关键是课程思政，焦点是课程思政元素，难点是聚焦课程思政元素。文章从专业基础课“金课”建设的内涵与价值导向入手，分析高职院校专业基础课“金课”建设的必然性，指出高职院校专业基础课“金课”建设存在的问题，对课程思政背景下优化专业基础课程“金课”建设的基本路径进行探究。

关键词：金课；课程思政；专业基础课；高等教育

中图分类号：G641；G642文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）16-0109-03

基金项目：吉林省教育科学规划课题“高职院校经济法课程思政教学改革研究”（GH20554）

教育部印发的《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》提出“各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰‘水课、打造‘金课，合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度，切实提高课程教学质量”。“淘汰水课、打造金课”正式将“金课”的概念、内涵和要求作为高等教育教学改革的关键点。“金课”是建立在立德树人根本任务基础上的新时代高校精品课程，其核心与关键是课程思政。课程思政是广大高校与教师在“金课”建设中关注、思考与研究的重点、焦点与难点。课程思政背景下“金课”建设实际上既是一场课程教学改革，也是一场课程教学革命。

一、专业基础课“金课”建设的内涵与价值导向

1.“金课”的内涵

什么是“金课”？……