“互联网+”时代下大学生教育研究

文/廖佳敏（成都锦城学院 四川成都 610000）

大学生是进行文化传播的主体，对提高国民综合素质尤为关键。“互联网+”在大学生中的使用率已达到全覆盖，它既给大学生教育提供了机遇，也带来了挑战。高校要正视“互联网+”带来的负面影响，要直面挑战，克服困难，充分利用“互联网+”的优势，改进传统学科课程的教育模式，让学生踊跃地参与课程学习，使学生收获最大，教师教学效果最好，实现教学相长的程度最大化。

一、“互联网+”的概念

“互联网+”的诞生见证了时代的进步，是这个时代最具发展活力的时代产物。从广义上来说，“互联网+”就是在互联网的基础上，将各行各业技术进行融合，打造“互联网+传统行业”的新发展模式。2015年，“互联网+”被纳入国家行动战略中，社会各界、各企业纷纷响应国家号召，进行基于“互联网+”背景下的技术融合、产品创新、资源整合。自此工业5.0、智能工厂、电子商务等行业模式异军突起，成为新时代信息技术和传统产业融合发展催生的新形态，这也是时代进步的重要体现。

二、“互联网+”给大学生教育带来的机遇

“互联网+”有益于改进大学生教育的教育模式和提高学习兴趣。当今时代，在互联网基础上衍生出很多互联网产品，在各种产品中人们可以多角度、多元化、多维度地获取信息资源，这些资源打破了时间和空间的限制，每个人可以随时随地的在网上搜索信息、下载图片、观看视频等。互联网的诞生使得传统信息的传播方式发生了突飞猛进的改变，互联网就像一个信息集装箱，为每一位教育工作者提供了当下最新的教育资源。……