舞蹈教育对当代大学生审美素养提升的作用

姜 燕

（菲律宾女子大学,菲律宾马尼拉 0900）

进入新世纪后，随着信息化时代的来临，大学教育逐渐进入“互联网+”时代，而审美教育亦受到其相关影响。与现代化高科技在教育中的应用形成鲜明对比的是——当代大学生的审美教育依然处于较低级水平，但通过舞蹈教育的融入，将会为新时代的大学教育注入新鲜血液和灵感。受传统教育思想与学习习惯的影响，当代大学生的学校生活和学习状况令人担忧，其负面情况主要体现为学生的学习与就业压力持续增大、大学生的创新思维与实践操作能力低下、缺乏问题意识等方面，其中舞蹈教育对当代大学生审美素养的提升的关键则是拓展其视野、改变其懈怠以及唤醒其问题意识。“近年来，我国高校素质教育改革进程逐渐加快，受到了社会公众的广泛关注。我国高校舞蹈教育的实践过程是推行素质教育的重要组成部分，最根本的目的在于进一步培养大学生的审美能力，提高大学生对艺术的感知水平和舞蹈素质综合能力。高校舞蹈教育作为素质教育改革的重要场所，能够为大学生的道德素质和心理素质提升营造良好的发展空间。”舞蹈教育的根本路径在于通过大学生对舞蹈音乐以及舞蹈叙事进行的双向融合建构，可以使其感知觉达到如醉如痴之状，进而在沉醉与感动之中，进入审美高峰状态。审美教育的终极目的是使大学生的内心重新焕发出追求真善美、反对假恶丑的心灵境界，其不仅可以促使其秉持正直善良的品性，还可以在学习和将来的工作中永远保守人性中的纯真。……