行政法教学改革的措施研究

文/傅利（河北公安警察职业学院 河北石家庄 050091）

引言

我国一直提倡依法治国，国家建设发展的过程中不能忽视法学教育的重要性，行政法作为法学专业的必修课程之一，具有很强的理论性和实践性，相对于其他法学课程知识复杂程度更高。但是我国目前的行政法教学，教师在教学过程中往往只是注重书本知识的传授，完全忽略了教学内容与时代发展的结合，学生接受程度低，教学效果不理想。因此，我国行政法教学必须紧跟时代发展不断进行改革，改革的过程要对行政法教学进行深入的研究，在这个基础上更好地帮助学生进行学习与应用，为社会培养出更优秀的行政法学人才。

一、我国行政法课程教学的内涵和行政法教学改革的必要性

1.行政法课程教学的内涵

近年来，我国行政法制建设不断完善，进而催生出行政法学这一学科，法学专业核心课程包括宪法、刑法、民法、商法、知识产权法、经济法、行政法等14 门法律专业课程，而我们讨论的行政法主要研究的是公民、法人和其他组织之间的相互关系，进而形成一定的法律规范，辅助协调公权和私权之间的平衡关系。行政法学的研究内容主要包含行政监督、行政经济、行政程序等。相对于其他法律学科，行政法的理论性和实践性更强，这也是行政法的显著教学特点。

2.行政法教学改革的必要性

当前，我国社会经济飞速发展，发展改革的过程中始终离不开全方位高素质的行政法律人才，我国目前高校的行政学基础力量薄弱，行政法教学过程专业知识与实践互相脱离，培养出的人才难以达到社会工作的要求，学校教育没有发挥出其应有的作用。……