谈小学体育田径教学的有效策略

陈为国

（福建省宁德市蕉城区第二中心小学，福建宁德 352100）

由于以往的基础教育都以文化课教学为主要任务，因此体育田径课程并未得到人们足够的重视，现阶段教师在组织小学体育田径教学活动时经常会因为经验不足而出现一些问题。面对这种情况，分析小学体育田径教学的有效策略迫在眉睫。

一、小学体育田径教学的重要性

（一）增强小学生的身体素质

小学体育田径教学的首要意义就是能够增强学生的身体素质。田径课程内容丰富，涵盖走、跑、跳跃、投掷等多个方面，学生从小学习田径项目丰富的体育知识，实际上就是参与多元锻炼的过程。常言道“生命在于运动”，随着学生提高参与田径运动的频率和强度，自然能达成强身健体的目的，也必然能增强学生的身体素质，从而实现通过小学体育教育促进学生健康成长的目标。

（二）培养小学生的体育意识

此外，小学生通过参与田径活动对体育运动的了解程度也会提升至新的层次，能够形成终身运动的体育意识。体育本质上是一项技能性课程，学生在小学阶段学习体育知识要以获得体育健康知识和技能为目标，这也是新课程标准明确提出的一项教学要求。教师以此为依托探究有效的教学策略要不遗余力地给学生传授运动的基本方法、在运动过程中保护自身安全的方式、对待体育的正确态度等知识。久而久之，小学生不断在知识和技能的熏陶下自然能形成终身学习体育的意识。……