王燕锋 夏雨 上海市奉贤区洪庙中学
为进一步发挥教师在新课程改革中的指导作用,营造全员育人的良好氛围,自2021 学年起,上海市奉贤区洪庙中学全面推进全员导师制,结合“双减”政策,从教师行为和学生需求两方面进行探索实践,致力于通过双向选择、精准匹配、趣味活动达到“1+1>2”的育人效果。在经过教师培训、方案学习、师生配对环节之后,每位学生都拥有了自己的成长导师,开始了与导师之间的“3+X”项目互动,即一次谈心,一次家访,一次书面寄语和一项自选活动项目。
“能成为孩子们的导师是一件很幸福的事情”“通过导师制活动,我不仅走进了孩子们的学习世界,也走进了孩子们的生活世界、精神世界”……学校教师在全员导师制的工作中获得了一次又一次的成长。“能和老师成为朋友是一件很幸福的事情”“老师帮助我解决了很多问题,让我对未来更有信心”……同样,导师制实施以来,学生们有了很大的变化,阳光自信,积极努力,稚嫩的脸上绽放幸福的笑容。
人生之旅,长路漫漫,或许有怯懦,或许有摇摆,但一点掌声就能给人以温暖、鼓励和坚定。初中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期,为有效落实立德树人的根本任务,我校致力于依托导师制,实现人人有导师,引领学生德智体美劳全面发展。
精心,让“缘来是你”更有缘 学校成立全员导师制工作领导小组,全面负责全员导师制工作的推行、实施、考核和评估。