■ 胡友峰
在20世纪末,特别是进入21世纪以来,对20世纪的思想、文化遗产进行盘点式的梳理、分析和综合研究,成为学术界非常抢眼的景观。20世纪获得长足发展的美学生成了诸多的宝贵思想与话语资源,成为学术界关注的焦点。尽管属于中国古典诗学知识范畴,并且强调直觉体验与艺术感悟的词话、诗话、书话、画论、笔记等“发散性”“诗性”话语,已经被囊括进中国古代美学学科范畴内部,但现代意义上的中国美学作为一门年轻的学科则是在20世纪才成长起来的。王国维以降,作为一门学科的“美学”才初步具备了思想的体系化、理论的逻辑性和方法的科学性,后来经过众多美学研究者基于各种目的、通过不同途径、运用多样方法对美学展开积极自主的探索,推动美学逐渐走向系统化和科学化,并建构成为一门独立的知识学科。因此,20世纪中国美学是以一种自觉的方式构建自身传统和历史的产物。另外,在某种程度上可以说,20世纪中国美学的历程,也是乡土中国走向现代中国在思想、文化、学术建设上的缩影,因此,对20世纪中国美学进行研究,不仅是对作为现代学科的“美学”本身的回顾,还是以美学视角展开的对百年中国历史发展的一次回望。以“20世纪中国美学”为对象展开研究,无论是对美学学科自身的建设和发展,还是对于20世纪中国思想、文化、学术状况的研究都是必要且具有深远意义的。新世纪以来,20世纪中国美学研究取得了很大的成绩,但也存在一些亟待解决的问题。……