思想政治教育在高等教育中的价值和创新途径

河南省郑州轻工业大学 黄鑫慧

随着经济全球化速度加快，我国教育改革速度加快，传统教育逐渐向现代特色教育转变。在这样的背景下，高校思想政治教育受到了很大影响，虽然给思想政治教育带来广泛的发展空间，但是面临着巨大的困难。高校在进行思想政治教育时，教师必须着眼于时代背景，认清主要矛盾，用创新的思想方法迎接挑战，组织学生开展中国特色社会主义思想政治教育。

一、思想政治教育理念

把握思想政治教育理念及内涵，保证高校思想政治教育符合时代要求，提高学生思想素质。国外主流大学的教育哲学不是被动的水，树木都有根，在理念进化的过程中离不开社会环境、领导者、学校传统等外部因素。学术界对思想政治教育的概念没有一个明确的解释，大致集中在以下几点。第一，思想政治教育理念，是在长期实践活动的基础上，逐渐在思想政治活动中形成教育观念，是一种教育观念和一种潜能。第二，思想政治教育理念借助思想政治教育主体，了解思想政治教育方法、规律以及过程，对思想政治教育有一个全新的认识。同时，思想政治理念观念作为思想政治教育中的核心，发挥着重要作用。第三，思想政治教育理念，解决思想教育中的问题，理解与开展思想政治教育是发展思想政治教育的方向，其贯穿理论建设与实践全过程。

二、思想政治教育在高等教育中的价值

（一）思想政治教育可促进学生多元化发展

社会经济的快速发展，使学生的生活方式、价值观等发生了很大变化，所以开展思想政治教育十分关键。随着素质教育的开展，文化交流愈加频繁，各国文化的融合影响了教育的发展。另外，随着全球化进程的加快，各国思想文化交流逐渐频繁，各国的文化与思想给我国教育带来一定影响。在此背景下，一些学生出现享乐注意与利己主义，这些不良因素不利于学生全面发展，影响了学生素质。

（二）加快高校思想政治教育创新与发展

互联网技术的快速发展，新媒体逐渐成为传播信息的重要渠道，学生在新媒体平台上获得更多信息，但这些信息缺乏可靠性与准确性，学生受这种信息影响，导致学生思想观念产生很大变化，影响了他们的全面发展。

（三）是实现党的政治思想教育方针的根本途径

随着学校思想政治教育工作会议的召开，充分展现思想政治教育的重要性，明确高校开展思想政治活动的意义，指出高校的重任，肩负着德、智、体、美、劳全面发展任务，开展思想政治教育是保证党与国家稳定发展的举措，是社会主义现代化进程的重要部分。

（四）高校通过思想政治教育适应多元文化的影响

当前，我国正处在改革的重要节点，信息技术的快速发展使学生的思想越来越开放，使一些思想不成熟的学生容易在网络平台中迷失方向，形成错误的人生观与价值观，产生极端心理。高校开展思想政治教育，可以通过相关理念来丰富学生的思想，让学生通过马克思主义科学方法来应对文化思潮，拓宽学生思维，丰富学生文化素养与内涵，提高学生应对不良思想的能力。

三、思想政治教育在高等教育中存在问题的原因

（一）理念创新内容不符合学生实际需要

从目前的思想政治教育观念而言，学生普遍处于被动的状态，学生学习的被动性和创新内容不能引起学生的兴趣。由于教育内容的抽象化和学生认知的扭曲，学生认为思想政治教育不需要学习，学生认为思想政治教育观念的内容与自身无关。在主体意识中，学生的“无我状态”经常显现，特别是没有正确、清晰地理解自己的主体性和主体地位。传统教育一直存在于学生的学习生涯中，过去，以学生被动地接受知识的形式存在，没有主体地位意识，学生盲目崇拜和依赖书籍，完全肯定教师传授的知识，学生缺乏自主思考和选择，不能根据自己的特点吸收知识，从而限制了主体性的作用。因此，高校思想政治教育需要满足学生需求，培养学生形成正确的价值观，使学生主动地对教育观念进行学习。

（二）思想教育不受重视，教育目标不够明确

在高校思想政治教育中，存在重视实践轻视思想的问题，高校在进行教育时过于重视学生专业知识与技能，不重视思想政治教育，在思想政治教育人员配备等方面不到位，思想政治教育受多种因素的影响，不能正常、恰当地进行。教育目的是教育工作的导向，部分高校在确立思想政治教育目标与内容时，将国家政策作为思想政治教育目标，没有科学划分思想政治教育内容，导致思想政治教育比较模糊，以及思想政治教育教学效果不理想。

（三）学生思想问题增多，教育内容脱离实际

在市场经济背景下，不良价值观对学生产生了强烈的影响，使许多学生存在认知异常，增加了思想政治教育负担，目前许多高校还没有选择合适的思想政治教育方法，没有关注学生学习、生活等方面问题，思政教育内容与学生实际生活缺少关联性，学生对思想政治教育认识不到位，使思想政治教育很难对学生产生影响，不利于学生形成正确价值观，影响了教学质量。

四、思想政治教育在高等教育中的创新途径

（一）正确认识并准确定位

思政教师需要在课堂教学中融入更多马克思主义信仰，在实践教学时密切关注党的政策方针，将其融入教学中，注重学生价值观的培养，便于学生形成正确思想观念。对此，高校要保证思想政治教育实效性，将马克思主义作为教学的主线，将教育创新融入社会主义思想政治教育中。

（二）明确统筹设计

在经济全球化背景下，我国高校思想政治教育越来越受到重视，思想政治教育课程在高校基础课中的地位和意义日益明确，然而，高校要开展的思想政治教育，不仅依靠教师，还需要建立一个完善的思政教育体系，完善思想政治教育结构。例如，基层组织与校党委办公室、工程院等部门要团结一致，根据思想政治教师年龄与教学经验，在实践教学中建立创新的思想政治教育阵地。根据调查，扩大多渠道教育，开展大学生思想政治教育，利用社会道德模式设立思想政治教育专项基金等措施，可以加强教师的教育理念，提高学生的意识，思想政治教育只有着眼于新时代坚持和发展中国特色社会主义的理论和实践设计，研究高校思想政治教育改革的思路和理念，更新教育模式和教育方案，以适应高校思想政治教育的要求。

（三）积极探索教学新理念

在高校开展思想政治教育时，贯彻“与时俱进”的教育理念是高校思想政治教育顺利发展的基础，贯彻“与时俱进”的教育理念，坚持以学生为主体，在这样的背景下，保证思想政治教育有效性，不仅可以提高思想政治教育对学生的吸引力，还能使学生积极参与到思想政治学习中。然而，随着研究的不断深入，改革教育观念，组建高素质思想政治教育队伍是远远不够的，还需要创新思想政治教育方式，需要利用微博、互联网等开展多元化教育，通过多种教育方式来进行教学，巩固马克思主义理念是开展思想政治教育的前提。同时，思想政治教育工作者必须冷静、准确地把握当代社会发展方向，在实践教学中，教师要从自身出发，充分认识学生的思想行为特点，实施新媒体教育，适应新时代的变化，实现理论与实践的结合，使思想政治教育充满学生的日常生活。

（四）构建具有中国特色的教学体系

坚持以马克思主义为指导思想是高校思想政治教育发展的基础，是高校思想政治教育发展的重要保证，在信息社会飞速发展的今天，学生可以从多种渠道获得知识，大量的信息影响着学生的价值观和生活态度，因此，实现高校思想政治教育在实践中各主要学科的完美衔接，就必须重视思想政治教育理论与社会环境的衔接。在设计理论课实践的教学中，要保证“知行统一”，解决高校思想政治教育与实际的偏差，便于学生在实践活动中受到良好的教育，可以以小组的形式参观博物馆等场所，丰富学生自身涵养，活跃学生思维，让学生感受思想政治教育的重要性。教师可以采用新的手段进行课堂教学，不仅丰富了教育方式，也丰富了教育知识内容，运用新媒体，解决学生在学习过程中遇到的问题，并且对教育有很大的影响。因为新媒体可以共享信息，可以在平台之间共享资源，通过多种方式向学生展示内容，让学生学到更多的东西，提高教学效果。

（五）从学生实际出发，创新思想政治教育内容

教育内容服务于教育目标，是实现教育目标的重要手段，高校教育存在一定的特殊性，这在一定程度上决定了思想政治教育内容与其普通高校教育有所区别。高校思想政治教育需要凸显出高校的特色，认真选择思想政治教育内容，结合高校教育教学特点，从内容上来完善思想政治教育体系，保证思想政治教育具有时代性。高校思想政治教育实践活动的内容必须符合学生身心发展的特点，保证教育的作用。在学生思想政治教育中，作为教师和相关人员的作用主要集中在学生的时事、社会和现实生活。并根据教学目标对教学内容进行修改，如使用典型案例、多媒体素材等，为了提高教学的开放性和灵活性，必须加强教学的有效性。教师鼓励学生开展课题研究，可以开展“志愿者”和“修身立德”等活动，灵活运用资源与案例进行教学，不仅可以激发学生信心，还能让学生感受到思政教育的魅力。

（三）加强教师队伍建设，加强师生交流和沟通

学校可以从素质、教育能力、影响力等方面确立责任制，并将工作目标划分为教师和员工两个层次，通过系统化、目标化的管理，激发思想政治教师责任感与敬业精神。要想发挥出思想政治教育的优势，加大对学生的影响力度，就需要建设高质量的思想政治教师队伍，具有创新精神与战斗力的教师队伍，为思想政治教育提供人才支撑。所以需要各高校根据思想政治教学目标，引进高素质教师，完善思想政治教师队伍，根据思想政治教育目标开展教育，引导学生独立思考，掌握各学科知识，整合各学科知识。高校在开设教育课程时，不要刻意夸大，要对教育内容、教师队伍及课程进行系统性改革，完善课程体系，丰富教学效果。开展特色的思想政治教育，需要教师不断学习，丰富自身理论知识，吸收教育优秀案例与成功经验，结合学校教学特点，进行弘扬与创新。只有广泛吸收优秀思想政治教育经验，结合自身实际情况，逐渐形成一个完善的思想政治教育体系。特别是在我国这个漫长的岁月中，蕴含着非常丰富的文化遗产与思想观念。但在这漫长的岁月中，出现许多优秀教学方式，通过时间的洗礼，这些文化逐渐剥离落后的那一部分，现在所形成的优秀文化有很高的利用价值，所以，高校可以利用这些优秀文化与教学方式，将其转化为自身的教学资源，创造完善的教学课堂，渗透思想政治教育，使学生养成正确价值观念。教师在讲解知识时，要注重学生价值观的培养，将思想政治教育融入其他学科教学中，在知识讲解中融入理想与信念方面的引导，各学科教师要齐心协力，打破理论思想政治教师教学窘境。将思想政治教学展开，挖掘其他课程中的政治思想要素，体现出课程价值，达到教学目标，体现出教书育人的价值。

五、结语

总之，在经济全球化和特色社会主义的大背景下，高校思想政治教育需要加大创新力度，高校思想政治教育的内容、方法和模式的转变是极其重要的，这不仅是当今社会发展的需要，也是学生基本素质教育的基础。经济全球化进程促进了文化繁荣，新媒体的使用，促使学生的生活方式、价值观和世界观呈现出多样化的趋势，因此，高校教师必须不断改革思想政治教育观念，使经济全球化能有效应对思想政治教育对高校的影响和挑战。